Еще про Андрея-двухсобачника. На капоте машины лежит кот. Любят они это дело. Андрей вывел своих псов погулять. Щенок бежит слева от машины, а дог отстал и глубокомысленно обнюхивает кустик в районе заднего бампера. Надо же изучить все росписи! Щен замечает кота. Тяв-тяв-тяв-тяв! У, какой упорный! Аж на задние лапки встает. Кот напрягается, видит мелочь пузатую, опасности для дворового боевого барса, кавалера ордена Драного Уха, не представляющего. Но противно же. Надо показать кто тут Дядя Ху. Боевая стойка - хвост ершиком, спина параболой и мощное шипение. Слышно аж на седьмом этаже (смотрю с лоджии). Так шипит газ, прорываясь из плохо завернутого баллона. Щенок сначала утух, поджал хвостик, а потом бочком-бочком в сторону. Кот провожает его презрительным взглядом, раздраженно дергая кончиком еще распушенного ершика. И тут с другой стороны машины появляется башка дога. Этот тип подполз вдоль борта и, как диверсант, вынырнул Драному Уху под хвост. Рррр-ГАВ!!!! Кот мгновенно взъерошивается и рвет с авто торпедой. Мелькнула серая спинка, качнулись кусты и все, нет ветерана районных боев. Инверсионный след в воздухе тает и - да, машинку надо будет красить. По крылу и по капоту отчетливые царапины. Коготки зверь отрастил дай боже. Дог с довольным видом бежит дальше, щенок рядом. Андрюша быстро уходит, не дожидаясь разборок с хозяином жестянки. Алкон

Великий могучий язык! Отливать/заливать... В общем, смысл у слов абсолютно противоположный, но при проведении предварительных работ по отливке(заливке)стяжки перед укладкой паркета говоришь и так и этак. И всем понятно. Докладываю приятелю о своих успехах накануне. И вещаю: - Вчера отлил возле туалета и ванной... и т. д. и т. п. В ответ ржач и вопрос: - А ты что, до туалета уже дотянуть не можешь?!

Каждая первая суббота февраля, ну дальше все знают, встреча выпускников. Это предисловие. Дальше ситуация, я и мой друг остались в эту субботу без вторых половин, так как те тоже поехали на встречи соответственно. Ну естесственно планы зрели в голове, сейчас повстречаемся, там глядишь по мартини с одноклассницами из младших классов и понеслась. Несемся с такими мыслями по проспекту и тут светофор красный, ясное дело затормозили, а впереди две девченки идут так медленно почти по краю тротуара и сзади такой вид замечеательный, ну просто загляденье, ну я Димону говорю тормози сейчас поедем к ним на встречу. Ну мы притормаживаем и только я открываю рот чтобы сморозить что-нить типа как прошел ваш денек и понимаю что это мама с дочкой и вариантов тут нет. Дима ваще речь потерял, ну и первое что мне в голову пришло я и выпалил: Извините пожалуйста, мы выпускники 56й школы, у нас встреча сегодня, вы случайно не подскажете где она находится?....

Историю можно рассказать, т. к. по истечению времени она в итоге не повредила ничьей психики). Как-то забирала пятилетнего сына своей подруги со школы. Отец у ребеночка француз. Идем, и он мне, значит говорит по ходу, что папа ему на днях перед сном историю Франции рассказывал, что правили там когда-то короли по имени Луи (да, не разнообразно) и что у каждого Луи был "свой номер" (Во как!). Я, слушая, непроизвольно вношу небольшой вклад в образование малыша и говорю: - Да, да, номеру 16-ому отрубили голову... - Упсс... после недолгой паузы и вылупленных глаз Максима начинаю понимать, что его не вдавали в такие подробности, и, что в принципе, правильно, т. к. рановато еще. Но... машина была запущена. - Ты что, хочешь сказать, что ему взяли и отрубили голову просто так??? И тут происходит то, когда пытаешься спасти ситуацию, но получется еще хуже: - Почему просто так?... У них были специальные приспособления... - ("О, щит! Сказали бы американцы"). Теперь ребенок начинает думать еще в одном направлении, что люди, животные они такие, не просто так рубили друг другу голову, а еще и придумывали для этого специальные облегчающие сие действие предметы. Вторая неосторожная попытка снизить эффект от сказанного: - Ну, головы, это так, забудь. Вот, в Турции тем, кто крал руки отрубали. - Думаю себе, рука не так важна как голова в целом... - о! А руки каким инструментом??? - Меч... Макс, слушай. Это было раньше, когда люди были дикими и нецивилизованными, а сеичас этого не делаю, нет больше смертной казни!!! - Гордо закончила я. Но... нет, вдруг моя совесть решила не вводить в заблуждение дитя и сказать правду. И я так тихо добавила, - ну, кроме штатов, конечно... Но! Там не рубят головы! Там сажают на электрические стулья. - ... на какие стулья??? Фу... на этом я остановилась. Знала точно, кем меня посчитает папа, если сын ему выдаст свои познания в истории перед сном. Но не об этом речь... Была у них в гостях неделей позже, мама рассказывает сыну про храм Василия Блаженного, про то кто и как его сконструировал и построил. Я опять чуть-либо не сдержалась и хотела выпалить, что сделал с кострукторами Иван Грозднык, чтоб они не смогли повторить это чудо, но... промолчала. На сей раз. А Максим сказал маме, что любит, когда я его со школы забираю).