Выдувание номер раз.

Далее нужно немного покатать :) Смысл катания в том, что во время этого стекло немного остывает, а также такими движениями ты тренируешься центрировать стекло, так как оно в статическом положении стечёт вниз.

Затем заготовку помещают в печь, чтобы ещё раз обмакнуть в чан в жидким стеклом и навертеть ещё немного стекла. Выглядит он только что из печи таким образом:

Изначально стекло, которое берётся в работу, бесцветное. И изделия из него получаются такими же.

Но каждый ученик может выбрать любой цвет для своего будущего изделия. Или же сочетание цветов. Одна семилетняя девочка в нашей группе выбрала целых пять цветов. Руслан же не стал усложнять и выбрал благородный синий.

Будущее изделие со всех сторон окунают в цветную крошку.

И снова отправляют в печь для создания однородной массы. Далее нам нужно сформировать заготовку в деревянной кадушке.

И снова выдувание, часть вторая.

После чего опять в печь. Пусть вас не смущает тот факт, что изделие так много времени проводит в печи. Дело в том, что со стеклом вне печи можно работать примерно тридцать секунд, как оно застывает и перестаёт быть поддатливым. Далее следует процесс формирования «горлышка».

Этот процесс, пожалуй, оказался самым непростым и пришлось выполнять его в два подхода.

Мне очень понравился момент, как стекло меняет свой цвет будучи только-только из печи и слегка остывшим.

Довольный рукотворец, которого очень хвалил учитель и всё время повторял, что он всё делает как профессионал. Хорошо, что в нашей семье есть человек, у которого золотые руки.

Пока пузырь формируется, учитель делает будущую подставку нашего вазона. Опять же достаёт из печи с раскалённым стеклом немного последнего. Даёт ему стечь на стол, а затем делает обрезание.